为深入贯彻学校治理体系现代化要求，提升学院管理规范化水平，12月31日，兰州信息科技学院智能装备学院组织机械设计制造系、机械电子与汽车动力工程系、电气工程系、工程基础训练教研室全体教师同步开展《兰州信息科技学院问责管理规定（修订）》专题学习活动。此次集中学习旨在确保新规定精神准确传达、深刻理解、有效落实，进一步强化教职工的责任担当与纪律意识。
学习活动以系为单位展开，各系结合实际工作，采取了集中解读、案例剖析、分组讨论等多种形式。机械设计制造系结合近年教育教学中的实际案例，逐条对比解读修订内容，强调了在教学事故预防、科研诚信维护等方面的问责新要求。机械电子与汽车动力工程系则组织教师围绕“岗位职责与问责边界”展开专题研讨，引导教师深入思考如何将问责意识融入日常教学与管理。电气工程系通过梳理常见风险点，对新规中关于教师自身管理监督和品德作风进行了重点学习。工程基础训练教研室结合实训教学特点，围绕教师日常教学监督，防范教学事故发生等方面进行学习。
通过此次学习，多位青年教师坦言，学习使他们对学校的管理要求有了更清晰的认识，对未来履职中的行为规范有了更明确的指引。
此次系统性学习，不仅全面强化了智能装备学院教职工的规则意识与岗位责任感，更显著提升了他们在教育教学、科研创新及学生管理方面的履职能力。这既是对学院内部治理体系的有力夯实，也为学校整体治理效能的提升和高质量发展，提供了生动鲜活的基层实践案例和坚实可靠的管理支撑，形成了“以学促行、以规促治”的良好示范效应，为学校全面推进依法治校、深化内涵建设注入了源源不断的基层智慧与制度动能。
审核 / 陆学斌
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