为深化教师队伍建设改革，明确教师专业成长路径，切实提升师资队伍整体素养，夯实人才培养根基、助力学校本科合格评估工作提质增效。4 月 22 日，兰州信息科技学院智能装备学院机械设计制造及其自动化系、电气工程及其自动化系、机械电子与汽车动力工程系及工程训练中心共同举办 “卓越六阶” 教师发展地图宣讲会。学院全体教师参加本次宣讲会，共同探寻专业成长新路径，以高素质师资建设成效为本科合格评估筑牢坚实支撑。
宣讲会上，各系宣讲老师围绕学校“卓越六阶”教师发展地图核心内容，结合智能装备学院应用型人才培养定位，进行了全面细致的解读。重点阐释了地图将教师成长划分为六个递进阶段的核心逻辑，明确了各阶段在资格证书、专业能力、通用能力、行业履历等方面的具体要求，拆解了从初入教坛到教学名师的分层培养方案与晋升路径。
针对各系专业特色，宣讲内容重点结合机械、电气、汽车动力等工科专业特点，强调了“双师型”教师培养与产教融合的重要性，引导教师将行业实践经验融入教学，实现教学能力与行业素养的同步提升。同时，解读了学院配套的培训支持、导师指导等保障举措，让每位教师清晰了解不同成长阶段的发展重点与支撑资源。
与会教师认真聆听、积极交流，结合自身教学实践与职业规划，就发展地图的落地实施、阶段目标达成等问题展开探讨，纷纷表示将以发展地图为指引，明确自身成长方向，主动提升教学科研能力与实践水平。
此次宣讲会的成功举办，进一步凝聚了教师发展共识，为各系教师搭建了清晰的成长框架，有效缓解了教师职业发展路径焦虑。下一步，兰州信息科技学院智能装备学院将以“卓越六阶”教师发展地图为纲领，持续完善教师培养体系，推动教师专业成长与学院教育教学质量同步提升，为培养高素质应用型人才筑牢师资根基。
审核/陆学斌
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