课堂奖励暖人心,SC改革促实效
发布日期:2025-10-24

 为深入践行学校“最以学生为中心”的办学理念,激发学生课堂参与积极性,近日,兰州信息科技学院智能装备学院的专业课教师们创新教学互动形式,将定制化课堂奖励融入日常教学环节,以笔记本、签字笔等实用文具为奖品,让课堂学习更具温度与动力。

在智能装备学院的《机械设计》《流体力学》等专业课程课堂上,以往单向的知识讲授模式被生动的互动场景取代。专业课教师们围绕课程重难点设计提问、小组讨论等环节,对主动举手回答问题、积极参与小组协作、实操任务完成出色的学生,现场颁发印有笔记本与签字笔。“这个笔记本我要用来记专业课笔记,每次看到都能想起上课积极发言的自己!”获得奖励的2023级智能制造专业学生闫涵同学兴奋地说。

“我们希望通过这种贴近学生需求的小奖励,让学生感受到被关注、被认可,从而更主动地投入专业知识学习中。”智能装备学院院长陆学斌老师表示,课堂奖励不仅是对学生当下表现的肯定,更能引导他们养成勤于思考、勇于表达的学习习惯,这与学校“最以学生为中心”,聚焦学生成长成才的教育目标高度契合。

据了解,智能装备学院后续还将结合不同专业课程特点,优化课堂奖励机制,进一步丰富互动形式与奖品内涵,持续把“最以学生为中心”的理念落实到教学细节中,为培养高素质智能装备领域人才筑牢课堂教学根基。