为深化OBE成果导向教育理念，扎实推进本科教学工作合格评估筹备，精准对接智能制造产业需求、提升应用型人才培养质量，4月3日，兰州信息科技学院智能装备学院召开毕业要求合理性论证会。学院副院长高刚刚主持，教改中心主任高双及各学科负责人、专业带头人参会。
本次会议严格对标本科教学工作合格评估指标，深度契合学校SC教学改革部署，结合学院“机、电、智、能”学科专业集群，采用“专业汇报+分别评议”形式开展。智能制造工程、电气工程及其自动化、自动化等核心专业依次汇报，各专业紧扣SC教学改革核心，围绕人才培养定位、产业适配等四大维度，结合行业趋势与岗位需求，系统阐述毕业要求的制定逻辑、适配性及落地路径，展现了前期工作成效。
会上，高双主任结合SC教学改革及评估规范，对各专业汇报逐一点评，肯定成效的同时，指出论证逻辑、理念落地等方面不足，并提出针对性优化建议。他强调，毕业要求是人才培养核心出口标准，需锚定OBE理念，紧扣产业脉搏，实现与行业、办学定位及学生发展的深度契合。
副院长高刚刚要求各专业对照点评意见，限期优化完善毕业要求。他强调，要以此次会议为契机，对标评估指标，将教改与评估标准贯穿人才培养全链条，融合产教协同育人机制。
本次会议明确了人才培养核心方向，补齐了工作短板，为学院优化人才培养方案、推进评估筹备奠定基础。下一步，兰州信息科技学院智能装备学院将持续锚定应用型人才培养定位，深化SC教学改革与产教融合，以扎实成效迎接评估，为行业与区域发展培育高素质应用型技术技能人才。
审核/陆学斌
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