为深入推进SC教学改革,全面提升教师队伍的教学理念与课堂实践能力,4月15日,兰州信息科技学院智能装备学院精心部署,组织各系开展了教职工SC教学改革专项考试,掀起了一场教学理念的“大学习、大检验”。

本次考试聚焦SC教学改革的核心要素,围绕“如何设计以学生为主体的课堂”“如何实施项目式与探究式教学”“如何构建多元化课程评价体系”等关键命题展开。试题涵盖教育理论、课堂实践案例分析及教学反思等模块,重点考查教师将SC理念转化为教学设计、课堂组织与学业评价的实际能力。考场上,教师们认真审题、从容作答,结合各自所授课程进行深入剖析与方案设计,展现出主动拥抱变革、持续自我革新的良好风貌。


参加考试的教师们纷纷表示,此次考试既是一次理念的“回炉淬炼”,也是一次教学的“对标检视”。通过系统梳理SC教学改革的核心要求,自己对“如何真正让学生站在课堂中央”有了更清晰的行动方向。
此次教职工SC教学改革考试的成功开展,标志着兰州信息科技学院智能装备学院SC教学改革由“课堂实践”向“师资赋能”深度延伸,为全面提升人才培养质量注入了新的动力。下一步,兰州信息科技学院智能装备学院将持续通过“精彩课堂”大赛、教学沙龙、集体备课等载体,推动SC理念在课程建设、课堂教学、实习实训等环节全面落地,为培养适应智能时代的高素质应用型人才锻造一支理念新、能力强、作风实的“智装良师”。
审核/陆学斌