破解抽象教学难点，强化工程应用关联-兰州信息科技学院

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破解抽象教学难点，强化工程应用关联

发布日期：2025-10-25

2025年10月22日，智能装备学院机械设计制造系在1-213教室组织了针对《机械工程材料》基础课程的专项“磨课”活动。本次活动由机械设计制造系系主任张荣主持，我系全体教师共同参与，活动以“破解抽象概念教学难点，强化工程应用关联”为目标，采用说课展示、交叉点评、重构建议的方式，推动课程向理论具象化、实践应用化升级。

在讲课环节中，谢健康老师以“金属结晶如何影响零件力学性能”为核心，重构教学设计。开篇通过“汽车曲轴铸造后为何需缓慢冷却”的工程案例引入，结合动画演示金属从液态到固态的原子排列变化，化解“过冷度”、“晶核形成”等抽象概念难点。教学目标聚焦“结晶基本原理、影响结晶的关键因素、结晶组织与材料性能的关联” 三大模块，前测通过“比较纯金属与合金结晶曲线差异”题目检验基础，实操环节设计“模拟不同冷却速度下金属结晶组织观察”实验，引导学生从理论分析到实验验证，理解结晶过程对零件质量的影响。随后，教师们围绕“案例与知识点的契合度”、“实验操作的安全性与效率”、“工程价值的渗透深度” 展开点评，提出“增加 3D 打印金属结晶控制实例”“优化实验数据记录表格”等建议。

此次活动形成“案例导入 - 具象教学 - 实验验证 - 工程关联”的教学优化路径。后续机械工程系将持续开展磨课，推动课程内容与机械制造、材料加工等产业需求对接，为培养工程实践能力强的技术人才筑牢基础。

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